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Illettrisme : pour une meilleure détection au cours de la scolarité

L’illettrisme est un phénomène social de mieux en mieux connu. Pourtant, sa détection et sa prise en charge restent peu efficaces à l’échelon individuel. Un rapport d’inspection recommande, pour l’Éducation nationale et ses partenaires, des actions pour mieux détecter les situations à risque et y répondre par la pédagogie.

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Auteur: La Rédaction

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